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Educación

in ACTIVIDADES

Actividad Lectura con Muppet

  • Para niños de 3 años
  • Habilidades del desarrollo escuchando, compresión, responder y comunicación con otros.
  • Desarrollo de Lenguaje y comprensión Comunicación
  • Desarrollo de escuchar y responder.

Utilice:

  • Libros de animales y puppet donde el niño pueda comparar el libro.
  • Libros el oso y el Lobo
  • Muppet de un oso
  • Secuencia de enseñanza de la experiencia de aprendizaje

Montaje y disposición de materiales y equipos.

Solamente buscamos el libro que se eligió para esta actividad. La lectura es una actividad donde invita a los niños por sí solos a participar e imitar a sus compañeros esforzándose para que pueda lograr más vocabulario al comunicarse.

in ACTIVIDADES

Actividad para niños de 3 a 5 años de edad.

Juego dramático / la cocina

Es una actividad donde los niños pequeños adquieren múltiples habilidades de desarrollo.

Los niños tienen sus propias imaginació

Habilidades que desarrolla a través de esta actividad:

● Desarrollo Social y Emocional
● Aptitud Social
● Participará en la interacción y jugará con otros
● Desarrollo del Lenguaje y Comunicación
● Escuchando y Comprensión
● Escuchar y responder a la comunicación con otros
● Seguir instrucciones que son muy complejas

Utilizaremos:

  • La cocina de juguete
  • Utensilios de cocina de juguetes
  • Huevos y frutas de juguetes
  • Harina y agua
  • Pastel de juguete
  • Delantales para cocinar
  • Libro de recetas para niños
Blocks
in ACTIVIDADES

Beneficios de jugar con bloques

Jugar con bloques de construcción a cualquier edad es beneficioso.

Juego con bloques. aparentemente simples, mientras los niños juegan se desarrollan plenamente.

A través del juego con bloques, los niños tienen la oportunidad de tener un aprendizaje matemático y espacial. Esto se consigue  cuando el niño recoge y palpa los ángulos regidos por curvas cuadradas de madera o plástico. Con los bloques de formas en Círculos y Triángulos, estan aprendiendo qué forma y proporción tienen. con los bloques verde y rojo, pueden notar patrones y comparar diferentes características. por lo general, los niños construyen torres que se balancean, es donde entra en juego el principio de la física y el apoyo.

Pensamiento matemático. Un conjunto de bloques de diferente tamaño y color puede llevar a los pequeños a la necesidad de crear secuencias, clasificarlos, agruparlos

Imaginación y creatividad. Existen dos tipos de bloques o ladrillos: los que llegan en packs mezclados sin instrucciones, y los que llegan con instrucciones para construir un modelo en concreto. En cualquier caso, ambos se pueden usar para dejar volar la imaginación y que los niños construyan lo que quieran, sin límites.

Colores, formas y números. Con este tipo de bloques cuando los niños son pequeños pueden aprender los colores, las formas e incluso los números. Además si escribes números en el lateral, podéis divertiros haciendo operaciones simples como sumas y restas.

Motricidad y desarrollo cognitivo. Desde que sostienen las piezas cuando son muy pequeños ya están potenciando la coordinación ojo-mano y la motricidad fina a la hora de encajar las piezas. A medida que crecen, ponen en marcha también su motricidad gruesa, al moverse ellos para crear construcciones más grandes y más altas.

Razonamiento espacial. Tratando de hacer construcciones los niños comienzan a desarrllar imaginacion tan bien adquirir la visión espacial y reconocer los conceptos grande, pequeño, encima, debajo, formas geométricas etc.

Aprender conceptos Matematicos como la simetría, resistencia, su dureza o como pueden colocarlas manteniendo el equilibrio.

Son unisex, no hay diferencia de género. Los bloques le llaman la atencion tanto a los niños o de niñas, sirven para todos fomentando la igualdad con los juguetes y el juego en sí. Pueden jugar a la vez niños y niñas aunque unos estén construyendo casitas y los otros coches.

Habilidades sociales. Cuando se juega en grupo, le sirve a los ninos para que puedan comunicarse unos a otros y relaciónarse con otros niños. El trabajo en equipo a la hora de las aactividades y juego de construcciones o simplemente la mejora de la sociabilidad al compartir el espacio y el juego.

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